v  «Наука вокруг нас» 

v  «Микроизображение» - изображения, полученные с помощью микроскопа

v  «Люди в науке» - видео о выдающихся ученых и их изобретениях

v  «Опыты» - видео научных опытов

v  «Тайный мир языков» - научные факты и открытия из области языкознания

v  «Необычное в обычном» - другой взгляд на повседневные вещи

v  «По странам и континентам» - научные открытия в области истории и географии

Материал представляется в видео формате: 

• отснятое видео
• серия фотография преобразованных в видео контент

Материалы публикуются в школьном Тик-Токе. Работы, набравшие наибольшее количество лайков, будут допущены до участия в школьном проекте «Шаг в науку», где и определится победитель.

• радиолинейка для 1 и 2 смены, открытые уроки с использованием ИКТ, смартфонов для платформ Kahoot, Plickers, Padlet,   LearningApps. Ватсап опросник., 
• читательские конференции, 
• творческие уроки,
•  уроки-викторины, 
• урок-соревнование.

В рамках декады МО «Полиглот» состоялось мероприятие для учителей “Путешествие в мир языков”. Мероприятие было проведено в форме олимпиады Online Test Pad. По завершении олимпиады каждому участнику выдавался сертификат с результатом. 

С учителями было проведено  интервью“Тосын сұрақ” где учителя отвечали на самые неожиданные вопросы. И олимпиада, и интервью проводились на трех языках. 

Заключительное мероприятие было проведено для учащихся школы под названием «Қош келдің, әз Наурыз!». Учащиеся 1-2 смены приняли активное участие. Все уроки и мероприятия освещались в школьном Instagram.

Пожалуйста доведите данную информацию до детей и родителей. Республиканская онлайн школа «Birge Oqy» предлагает дистанционное дополнительное образование для учащихся в асинхронном формате. Проект «Birge Oqy» – это залог будущего конкурентного человеческого капитала, поскольку развивает интеллектуальные навыки по основам наук, развивает ИТ-инженерные и дизайнерские навыки у школьников.  

Цель проекта – дистанционна академическая поддержка, развитие способностей и навыков школьников.

Онлайн школа «Birge Oqy» предлагает широкий спектр курсов для педагогов и школьников на платформе Smart Ustaz. Курсы направлены на формирование и развитие профессиональных и смежных компетенций. Платформа Qabilet позволяет проводить диагностику способностей детей и подростков. Тестирование проводится по ключевым компетенциям XXI века. Национальная Олимпиада «Тәүелсіздік дәүірі», проводимая онлайн школой по истории независимого Казахстана среди учащихся старших классов является первым проектом по геймификации образования в Республики Казахстан.

Доступность 24/7 в формате онлайн на бесплатной основе, без ограничений по возрасту. 

За подробной информацией обращаться в администрацию школы.

Администрация школы.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 07140900 «РАДИОТЕХНИКА, ЭЛЕКТРОНИКА И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ»

Основные направления профессиональной подготовки:

В зависимости от специфики отрасли, заказа работодателей на подготовку специалистов, перечня изучаемых учебных дисциплин и их содержания выпускники должны подготавливаться для решения задач различного уровня и выполнения определённых видов профессиональной деятельности, в том числе:

• проектно-конструкторской
• организационно-управленческой
• режимно-наладочной
• эксплуатационно-ремонтной

Области будущей работы специалиста:

• коммутационные станции ГТС и СТС электронных и электромеханических систем
• коммутационные станции МТС
• эксплуатация и ремонт кабельных сетей
• проектно-сметная документация телефонных сетей и станций на стадии их разработки
• осуществление качественной технической эксплуатации станционного оборудования и обеспечивать четкую и бесперебойную работу АТС;
• знать все принципиальные, электрические, монтажные схемы станционного оборудования, проверочных приборов, а также схему АТС, знать конструкцию и действие оборудования АТС, отдельных приборов, узлов и деталей, правильно, качественно с соблюдением контрольных сроков устранять ПВ;
• проводить монтажные, настроечные и тренировочные работы станционного оборудования;
• проводить профилактические измерения и ремонтно-настроечные работы согласно технологической карте;
• уметь работать с измерительной аппаратурой, проверочными пультами;
• обрабатывать поступающие в ЦБР наряды на все виды услуг;
• осуществлять систематический контроль за правильностью регистрации заявок и передачи их в соответствующие службы для их устранения;
• своевременно и правильно вести учет станционных повреждений, по журналу линейных сооружений, принимать и фиксировать заявления от абонентов по повреждениям телефонов;
• совместно с электромонтером линейных сооружений участвовать в обнаружении повреждений и кроссового оборудования;
• своевременно выполнять приказы и распоряжения руководства.

Квалификации:

3W07140901 «Электромонтажник-наладчик телекоммуникационного оборудования и каналов связи»

4S07140902 «Техник телекоммуникационных систем связи»

4S07140906 «Техник-радиотехник»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 07141000 «ПОЧТОВАЯ СВЯЗЬ»

Сфера профессиональной деятельности и назначение специалиста

Техник почтовой связи подготавливается для производственной и организационно-управленческой деятельности в области организации и эксплуатации почтовой связи в должностях техника по связи, оператора диспетчерской службы, лаборанта.

Общие требования к специалисту

Техник почтовой связи является непосредственным исполнителем и организатором производственных процессов по организации и эксплуатации почтовой связи.

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве специалиста по предоставлению услуг почтовой связи, электронной почты, финансовых услуг по обработке и перевозке почты, распространению периодических печатных изданий в организациях, предоставляющих услуги почтовой связи, независимо от их организационно-правовых форм.

Квалификации:

3W07141001 «Оператор почтовой связи»

4S07141002 «Техник почтовой связи»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 07140600 «МОНТАЖ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕХНИКИ»

Основные направления профессиональной подготовки:

В зависимости от специфики отрасли, заказа работодателей на подготовку специалистов, перечня изучаемых учебных дисциплин и их содержания выпускники должны подготавливаться для решения задач различного уровня и выполнения определённых видов профессиональной деятельности, в том числе:

• ремонт сложного электронного оборудования
• обслуживание медицинской техники
• наладка и сборка электронного оборудования
• эксплуатация и ремонт медицинской техники

Области будущей работы специалиста:

• медицинские учреждения
• сервисные центры по обслуживанию медицинской техники
• эксплуатация и ремонт медицинского оборудования
• проектно-сметная документация

Квалификации:

3W07140601 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования»

4S07140602 «Техник по эксплуатации и ремонту медицинского оборудования»

4S07140603 «Техник-электроник»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 06120100 «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СЕТИ (ПО ВИДАМ)»

Целью образовательной программы является подготовка высококвалифицированных специалистов владеющих высокоэффективными методами обработки информации и умеющих применять полученные знания в области информационных систем, владеющих знаниями в области проектирования, администрирования и тестирования разработанных программ, а также создание и применение программных продуктов, аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем и сетей при решении социальных и профессиональных задач.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• комплексы и системы на основе аппаратных, программных и коммуникационных компонентов информационных технологий;
• средства обеспечения информационной безопасности;
• инструментальные средства для эксплуатации сетевых конфигураций;
• инструментарий поддержки сетевых конфигураций;
• сетевые ресурсы в информационных системах;
• мероприятия технического контроля работоспособности компьютерных сетей;
• первичные трудовые коллективы.

Выпускник сможет: создавать и внедрять различные информационные системы, осуществлять их сопровождение в выбранной области, оптимизировать процессы обработки информации, обеспечивать информационную безопасность предприятия.

Квалификации:

3W06120101 «Оператор компьютерного аппаратного обеспечения»

4S06120102 «Техник сетевого и системного администрирования»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 07140500 «ЦИФРОВАЯ ТЕХНИКА (ПО ВИДАМ)»

Основные направления профессиональной подготовки:

В зависимости от специфики отрасли, заказа работодателей на подготовку специалистов, перечня изучаемых учебных дисциплин и их содержания выпускники должны подготавливаться для решения задач различного уровня и выполнения определённых видов профессиональной деятельности, в том числе:

• проектно-конструкторской
• организационно-управленческой
• режимно-наладочной
• эксплуатационно-ремонтной

Области будущей работы специалиста:

• Ремонт цифровой и бытовой техники
• Наладка сложного оборудования
• Ремонт мобильных телефонов, планшетов, ноутбуков, компьютеров и т.д.

Квалификации:

3W07140501 «Монтажник-наладчик цифровой техники»

3W07140502 «Механик по обслуживанию и ремонту электронной и цифровой техники»

4S07140504 «Техник-электронщик»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 06130100 «ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (ПО ВИДАМ)»

Основные направления профессиональной подготовки:

Объектами профессиональной деятельности разработчика программного обеспечения являются технологические методы и средства разработки программного обеспечения, тестирование, реализация и сопровождение программ.

Виды профессиональной деятельности – разработка программ на основе анализа математических моделей и алгоритмов, обеспечивающих возможность выполнения поставленной задачи средствами вычислительной техники, проведение их тестирования и отладка.

В результате освоения образовательной учебной программы специалист повышенного уровня квалификации должен обладать базовой компетенцией:

• Уметь проявлять способности к непрерывному самообразованию и модернизации профессиональной квалификации.
• Использовать современные информационные технологии разработки программ, составлять программы для работ с базами данных, создавать сайты.
• Организовать работу с различными источниками информации – находить, обрабатывать, хранить и воспроизводить.
• Участвовать в коллективном принятии решения по вопросам выбора наиболее эффективных путей выполнения работы.
• Определять наиболее актуальные подходы алгоритмизации и способы решения поставленной задачи.

Квалификации:

4S06130103 «Разработчик программного обеспечения»